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Titel
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subjekt bildung heteronormativität : Rekonstruktion schulischer Differnzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und Trans*Jugendlicher
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Erschienen in
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Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
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Bandnummer
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Band 1
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Auflage
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1
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Erscheinungsjahr
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2015
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Verlag
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Verlag Barbara Budrich
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Verlagsort
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Opladen/ Berlin/ Toronto
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ISBN
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9783847406778
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Sprache
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deu
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Inhaltsangabe
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Lesbische, schwule, bisexuelle und Trans*Jugendliche werden bisher in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung vorrangig als Andere homophober und heteronormativer Diskurs wahrgenommen. Wie aber erlben sie selbst ihren Schulalltag und welche Handlungsmöglichkeiten entwickeln sie dort? Auf der Grundlage von Interviewerzählungen dieser Jugendlichen und mithilfe der Subjekttheorie Judith Butlers sowie der BildungstheorieHans-Christoph Kollers zeichnet die Autorin Differenzerfahrungen, Umgangsweise damit und Bildungsprozesse nach. Aus den empirischen Rekonstruktionen werden Impulse für die Weiterentwicklung erziehungswissenschaftlichen Bildungs- und Geschlechterforschung abgeleitet.
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Signatur
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B-WQT-4592
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Datum der Datenlieferung
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2025-06-12
